??我們經(jīng)常聽到某些家長這么對孩子說,你這次單元考試考100分,我就獎(jiǎng)你5元;你明天幫忙拖地洗完,我就獎(jiǎng)勵(lì)你10元…..不少家長在要求孩子做什么事情或者達(dá)到什么結(jié)果的前提下,都要和金錢先掛鉤。然而,這種做法對孩子的成長發(fā)育有不良影響。
??孩子是家里的一份子,其實(shí)很多事情本來就是孩子必須也應(yīng)該做的,但是由于家長的教育不當(dāng),甚至是平時(shí)過分包辦,導(dǎo)致孩子的自理能力低下,有的還養(yǎng)成了惰性,因此就出現(xiàn)了家長用錢和孩子買勞動買成績的情況了??赡軐τ谀承┖⒆觼碚f,剛開始使用這種方法,確實(shí)可以提高孩子的積極性,學(xué)習(xí)成績有所提高,家庭勞動積極性也提高了。但是,這只是短線發(fā)展,根本不是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,想要孩子自覺學(xué)習(xí)、自覺勞動,應(yīng)該是從平時(shí)教起,培養(yǎng)孩子自理自立的好習(xí)慣,而并非是要在金錢的利誘下才行動。
??一:家長與孩子常見的交易現(xiàn)象
??1.為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真讀書,家長用金錢來利誘孩子讀書,從而使孩子有了“動力”。
??2.孩子在家不肯做家務(wù),甚至自己的事情也要留給大人來幫忙做,家長就用金錢來交換孩子的勞動力。
??二:和孩子用金錢交易的害處
??1.長期用金錢來利誘孩子,會使孩子形成錯(cuò)誤的金錢觀,從而對金錢的使用出現(xiàn)了錯(cuò)誤的理解。
??2.經(jīng)常用金錢利誘孩子,有可能造成孩子以后無論做什么,都需要有金錢來交易,否則就沒有必要去做。
??3.用金錢利誘孩子,會養(yǎng)成勢利心理,孩子會覺得有錢好辦事,沒錢免談,因此也不會自覺去認(rèn)真讀書或者做家務(wù)了。
??4.用金錢利誘孩子,孩子的欲望會越來越大,對金錢的期望值也就越來越高了,這樣對孩子的身心發(fā)育有害。
??三:家長該如何正確鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子
??1.鼓勵(lì)孩子,可以通過精神鼓勵(lì),不一定要有物質(zhì)基礎(chǔ)。
??2.孩子有進(jìn)步了,平時(shí)就該多給孩子表揚(yáng)和肯定,要注重孩子成長的過程,而不是只單單講求結(jié)果。
??3.孩子取得優(yōu)異的成績,可以給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),但是最好不要用金錢來獎(jiǎng)勵(lì),可以買些孩子所需用品。這樣不僅實(shí)用性高,又不會有害于孩子的成長。
??4.給孩子的獎(jiǎng)勵(lì),也可以采取積分制。平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活上取得進(jìn)步了,以積分的形式記錄著,等到了一定的分?jǐn)?shù),讓孩子兌換合理相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)品,比如,去旅游一次,帶孩子去吃大餐,買孩子喜歡的玩具或者文具等等。